¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?.
En este proceso se pueden identificar los siguientes elementos: emisor, receptor, código (sistema de señales) y canal de comunicación. Otro elemento presente en el proceso de comunicación es el ruido, que se caracteriza por todo lo que afecta al canal, lo que perturba la captación perfecta del mensaje (por ejemplo, falta de red o cobertura en el teléfono móvil, o interferencias).
Cuando la comunicación se lleva a cabo por medio de una lengua hablada o escrita, se denomina comunicación verbal. Es una forma de comunicación exclusiva de los seres humanos y la más importante en las sociedades humanas.
Otras formas de comunicación que utilizan sistemas de signos no lingüísticos, como gestos, expresiones faciales, imágenes, etc., se denominan comunicación no verbal.
Otros comportamientos comunicativos (poco estudiados), como la emisión de olores.
La comunicación es una palabra derivada del término latino "communicare", que significa "compartir, participar en algo, poner en común". A través de la comunicación, los seres humanos y los animales comparten información diferente entre sí, haciendo del acto de comunicar una actividad esencial para la vida en la sociedad.
Desde el principio de los tiempos, la comunicación es vital, al ser una herramienta de integración, de educación e instrucción, de intercambio y de desarrollo. El proceso de comunicación consiste en la transmisión de información entre un emisor y un receptor que decodifica (interpreta) un determinado mensaje.
El mensaje está codificado en un sistema de signos definidos que pueden ser gestos, sonidos, signos, un idioma natural (Español, Portugués, Inglés, Francés, etc.), u otros códigos que tienen un significado (por ejemplo, los colores del semáforo), y se transporta al destinatario a través de un canal de comunicación (el medio a través del cual circula el mensaje, ya sea por carta, teléfono, televisión, internet, etc.).
El término comunicación también se utiliza en el sentido de conexión entre dos puntos, por ejemplo, el medio de transporte que realiza la comunicación entre dos ciudades o los medios técnicos de comunicación (telecomunicaciones).
Tipos de Comuniación.
La comunicación verbal:
Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma de comunicación que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorándos, cartas, tablero de avisos, correo electrónico, páginas de internet etc.
- · Lingüístico
- · Paralingüístico
- · Comportamiento kinésico:
- · Movimientos corporales, incluida la expresión facial.
- · Elementos que provienen del sistema neurovegetativo y comprenden la coloración de la piel, la dilatación de la pupila, la actividad visceral, etc...
- · La postura
- · Los ruidos corporales
- · Comportamiento táctil
- · Comportamiento territorial o proxémico
- · Otros comportamientos comunicativos (poco estudiados), como la emisión de olores.
La comunicación no verbal:
Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las acciones son actividades de comunicación no verbal que tienen igual importancia que la palabra y las ilustraciones.
Puede ser por medio del movimiento corporal (postura, gestos, ademanes), la proxémica (uso físico de los espacios), etc.
La comunicacion no verbal incluye expresiones faciales, tono de voz, patrones de contacto, movimientos, diferencias culturales, etc. En la comunicación no verbal se incluyen tanto las acciones que se realizan como las que dejan de realizarse. Así, un apretón de manos fuerte, o llegar tarde todos los días al trabajo son también comunicación.
En las organizaciones, la comunicación no verbal se da por las asignaciones de espacios físicos, la manera en que se sienta la gente en las juntas, la forma como se visten, etc.
La comunicación gráfica:
La comunicación gráfica y las ilustraciones son complemento para la comunicación de tipo verbal, se refiere a los apoyos gráficos que se utilizan tanto para apoyar un mensaje como para trasmitir una idea completa.
Las organizaciones utilizan diagramas de avance, mapas, logotipos, iconos y otro tipo de gráficos para complementar la actividad de comunicación. Es importante combinar las ilustraciones con palabras bien seleccionadas para lograr el éxito de la comunicación.
De igual manera, las fotografías, pinturas y similares obras de arte tienen una función de comunicar por sí mismas, por medio de la imagen que trasmiten.
COMUNICACIÓN HUMANA.
Desde el inicio de la vida humana, siempre a surgido esa necesidad de comunicarse de expresarse al mundo de diversas maneras , tratando de relacionarnos entre nosotros, dando a conocer nuestras idea, sentimientos , gestos , sonidos , emociones , impresiones , puntos de vista , conocimientos, buscando el entendernos de mejor manera .
Hay muchas formas de comunicarse ya sea por medio de la escritura, mímicas, símbolos, pinturas, música etc. Siempre el ser humano trata de compartir lo que siente o piensa es decir la comunicación es vivir, el que no comunica no vive ni es participe de ella. Pues la comunicación ayuda al desenvolvimiento en la vida como solucionar problemas ya sean individual o grupo.
La comunicación humana es un proceso continuo de relación, que engloba, en la mayoría de los casos, un conjunto de formas de comportamiento, a veces, independientes de nuestra voluntad. No es necesario que toda trasmisión de información sea consciente, voluntaria y deliberada de hecho, cualquier comportamiento en presencia de otra persona constituye un vehículo de comunicación.
Se puede describir: el emisor, el mensaje, el canal y el receptor, de aquí se describirá a cada un de estos componentes:
§ El emisor es el encargado de codificar el mensaje. Transmite el mensaje.
§ El receptor es el que descodifica el mensaje. Recibe el mensaje.
§ El mensaje es la información codificada lingüísticamente, verbal o no verbal.
§ El canal es el medio utilizado para hacer llegar la información ya codificada, que puede ser formal e informal.
La comunicación desempeña un papel importante para el desarrollo de toda sociedad, debido a que fundamentalmente por medio de esta existe una transmisión de conocimientos, con la consecuente supervivencia de los valores sociales. Además y como punto clave sirve como motivador y por consecuente incremento de la participación social.
La comunicación es una actividad fundamental en el desarrollo y evolución de los seres humanos, es ahí la importancia de la comunicación dentro de una sociedad. “vivir es comunicarse”.
El acto comunicativo de carácter contra comunicativo hace referencia al ruido que está presente en muchos de los actos de comunicación. Por ruido nos referimos a todo aquello que puede llegar a perturbar el proceso de comunicación.
Formas y tipos de comunicación
Las dos modalidades que se presentan en las formas de comunicación son la privada y la pública.
La comunicación privada es el proceso de comunicación que se plantea cuando el emisor dirige el mensaje a una sola persona o en ocasiones a un grupo reducido de personas (grupo primario).
El proceso de comunicación en la comunicación pública se manifiesta cuando el mensaje es dirigido a un número mayor de personas que sobrepasa al grupo primario.
Los tipos de comunicación se diferencian con facilidad, debió a que sus características permiten comprender la naturaleza de los diversos actos comunicativos.
- · Comunicación intrapersonal: es la conversación que tiene una persona consigo misma.
- · La comunicación interpersonal: es la relación directa entre emisor y receptor. En este se utiliza el lenguaje como medio de trasmisión.
- · La comunicación grupal: se compone por personas que integran un grupo en el cual se presenta un intercambio de ideas e información.
- · La comunicación masiva: es la que se establece entre un solo emisor y millones de receptores, esto es posible mediante algún medio de comunicación masiva.
La comunicación no es solo interactuar con los demás sino una manera de buscar soluciones a los diversos problemas que existen en el mundo, no debería importar las diferencias étnicas, credos o ideologías que existan, sino que a través de la comunicación sea posible la comprensión, colaboración y el respeto entre los individuos, es decir la comunicación es una forma de vida, por la cual hay que cuidar y cultivar en pos del desarrollo humano.
La comunicación es una realidad humana que no se puede evitar, por lo que cada día se debe cuidar y cultivar, ya que es un proceso de organización continua, irreversible, ligada estrechamente al contexto en que ocurre, la que puede dejar marcada profundas huellas en el tiempo y en el espacio mismo.
Y para terminar debo agregar, que para que la comunicación sea efectiva en cualquier sistema organizado es necesario que la codificación de la información cumpla con las siguientes sugerencias:
1. Debe ser pertinente, es decir, que la información debe tener contenido y significado, elaborada a través de palabras, gráficos o símbolos bien tratados y definidos.
2. Debe estar laborada con sencillez, dentro de un orden que permita la comprensión inmediata.
3. Sus puntos principales deben ser resaltados por lo menos dos veces. En la repetición es que está el aprendizaje.
4. Debe contemplar un enfoque claro, donde se eviten los detalles innecesarios. La mucha palabrería puede traer confusión. Mensaje bueno, claro y conciso, mayor comprensión del mismo.
Cada hombre fue creando sus propias herramientas, su propio lenguaje de acuerdo a su contexto, cultura, tradiciones, apoyándose en el legado de generaciones pasadas, como es el caso de las comunidades lingüística que utilizan el español para la comunicación.
El idioma Español se habla en 19 países de América: Cuba, Chile, Perú, Argentina, Nicaragua, Honduras, Colombia, Paraguay, Uruguay, Venezuela, Ecuador y otros. Es también lengua materna de gran parte de la población de determinada zona de Estados Unidos, Nuevo México, Arizona, California, Florida, Texas y es la lengua oficial de España.
El aprendizaje del idioma español constituye una herramienta fundamental para desarrollar y perfeccionar dichas habilidades comunicativas orales.
En nuestro contexto, la escuela es el escenario fundamental para formar excelentes comunicadores que hagan un uso correcto de los valiosos recursos lingüísticos que posee nuestra lengua en función de utilizarlos adecuadamente y que se conviertan en portadores de el arma más poderosa para lograr la unidad entre los hombres, la vía para la solución a los problemas , la comprensión mutua, intercambio de criterios e ideas, la asimilación de conceptos, todo esto y mucho más se logra con la comunicación.
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información a otro sistema que está en condiciones óptimas para recibirlo. Y como tal hay que sostenerlo, siempre mantenerlo actualizado y darle un trato muy especial, porque sin él la vida en sociedad sería muy difícil, por no decir imposible.
DEFINICIONES:
¿Qué es un código?.
El término código tiene diferentes usos y acepciones. Puede tratarse de una combinación de símbolos que, en el marco de un sistema ya establecido, cuente con un cierto valor.
Un código, por otra parte, es una combinación de caracteres que se emplea para crear y entender mensajes secretos.
La Teoría de la Comunicación conoce como código al conjunto de signos que deben ser compartidos por el emisor y el receptor de un mensaje para que éste sea comprendido. Si un hombre habla en francés a otra persona que no conoce dicho idioma, la comunicación no será posible ya que el código empleado para la transmisión del mensaje no es conocido por ambos.
¿Qué es un símbolo?.
¿Qué es un signo?.
Un signo de carácter lingüístico es una realidad que puede ser percibida por uno o más sentidos humanos y que remite a otro plano real que no está presente. Está compuesto por un significante, un significado y un referente, vinculados de forma inseparable por la significación.
¿Qué es el Lenguaje?.
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un recurso que hace posible la comunicación. En el caso de los seres humanos, esta herramienta se encuentra extremadamente desarrollada y es mucho más avanzada que en otras especies animales, ya que se trata de un proceso de raíces fisiológicas y psíquicas. El lenguaje, como sabrán muchos de ustedes, le brinda la posibilidad al hombre de seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos de diversa complejidad.
Cibergrafía y bibliografía.
- Montaner, Pedro ¿ Cómo nos comunicamos?: Del gesto a la telemática Ediciones Longman Alambra. Madrid. (1995)
- Pequeño Larousse "definición de comunicación".
- http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/comunicacion/contenido_tiposcom.htm
- http://www.significados.com/comunicacion/
- http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448171527.pdf
- http://definicion.de/simbolo/
- http://definicion.de/codigo/
- http://definicion.de/signos/
- http://definicion.de/lenguaje/
Cansat Competition 2015
Estudiantes de la Facultad de Ingenieria en la Universidad Nacional Autónoma de México participaron en "Cansat Competition 2015", es un concurso sobre desarrollar una simulación de un satélite real integrado dentro del volumen y forma de una lata de refresco.
- Todos los CanSat deberán al menos transmitir o calcular altitud, presión y temperatura durante el trayecto de vuelo.
- La misión deberá llevar en su interior un huevo (mismo que será proporcionado el día del evento), el cual debe quedar íntegro después de impactar con el suelo.
- El CanSat deberá ser capaz de transmitir al menos desde 1 km de altitud sobre el nivel del piso.
Especificaciones del CanSat:
- Las dimensiones y forma máximas del CanSat, una vez ensamblado, no deberán exceder a las equivalentes de un cilindro de 9 cm de diámetro y una altura máxima de 11 cm.
- La antena de telecomunicación puede colocarse fuera del CanSat y su dimensión máxima debe ser menor que la dimensión menor de la lata.
- No deberá tener componentes peligrosos o explosivos.
- El peso máximo del CanSat ensamblado, incluyendo la batería y la antena, no deberá ser mayor a 450 gramos.
- No deberá tener paracaídas.
- El ancho de banda será asignado por los organizadores después del registro a la convocatoria.
- El lugar de lanzamiento será publicado en la página de la RUE después del cierre de la convocatoria.
Requerimientos de la misión:
- El equipo deberá estar dividido en al menos dos unidades, una para el lanzamiento del CanSat y otra para la recepción de datos del satélite.
- El CanSat SOLO DEBE TRANSMITIR INFORMACIÓN.
- El CanSat y el huevo deberán sobrevivir al impacto.
Entregables:
- Reporte con los siguientes puntos:
1. Descripción técnica del CanSat.
2. Manuales y diagramas de operación.
3. Análisis de la información recibida por el CanSat durante su caída.
4. Conclusiones.
5. Posibles aplicaciones comerciales.
Criterios de evaluación:
- Costo, mientras menor, mejor.
- En el reporte de la misión se deben incluir las mediciones, tiempo de caída, altitud, presión y temperatura, así como de los demás parámetros de su misión particular. -
Calidad del reporte.
- Originalidad de la misión.
- Trabajo del equipo conjunto durante el desarrollo de la misión.
- Estado del CanSat después del impacto.
- La resolución del jurado será inapelable. Los integrantes de los equipos que obtengan los primeros tres lugares serán premiados. Además al equipo ganador se le apoyará con la gestión para asistir a un concurso internacional de CanSats.
Objetivos de la Misión:
- Todos los CanSat deberán al menos transmitir o calcular altitud, presión y temperatura durante el trayecto de vuelo.
- La misión deberá llevar en su interior un huevo (mismo que será proporcionado el día del evento), el cual debe quedar íntegro después de impactar con el suelo.
- El CanSat deberá ser capaz de transmitir al menos desde 1 km de altitud sobre el nivel del piso.
Especificaciones del CanSat:
- Las dimensiones y forma máximas del CanSat, una vez ensamblado, no deberán exceder a las equivalentes de un cilindro de 9 cm de diámetro y una altura máxima de 11 cm.
- La antena de telecomunicación puede colocarse fuera del CanSat y su dimensión máxima debe ser menor que la dimensión menor de la lata.
- No deberá tener componentes peligrosos o explosivos.
- El peso máximo del CanSat ensamblado, incluyendo la batería y la antena, no deberá ser mayor a 450 gramos.
- No deberá tener paracaídas.
- El ancho de banda será asignado por los organizadores después del registro a la convocatoria.
- El lugar de lanzamiento será publicado en la página de la RUE después del cierre de la convocatoria.
Requerimientos de la misión:
- El equipo deberá estar dividido en al menos dos unidades, una para el lanzamiento del CanSat y otra para la recepción de datos del satélite.
- El CanSat SOLO DEBE TRANSMITIR INFORMACIÓN.
- El CanSat y el huevo deberán sobrevivir al impacto.
Entregables:
- Reporte con los siguientes puntos:
1. Descripción técnica del CanSat.
2. Manuales y diagramas de operación.
3. Análisis de la información recibida por el CanSat durante su caída.
4. Conclusiones.
5. Posibles aplicaciones comerciales.
Criterios de evaluación:
- Costo, mientras menor, mejor.
- En el reporte de la misión se deben incluir las mediciones, tiempo de caída, altitud, presión y temperatura, así como de los demás parámetros de su misión particular. -
Calidad del reporte.
- Originalidad de la misión.
- Trabajo del equipo conjunto durante el desarrollo de la misión.
- Estado del CanSat después del impacto.
- La resolución del jurado será inapelable. Los integrantes de los equipos que obtengan los primeros tres lugares serán premiados. Además al equipo ganador se le apoyará con la gestión para asistir a un concurso internacional de CanSats.
Nos comentaron toda su experiencia cuando estuvieron en Texas, EUA. Ellos desarrollaron un Cansat, que es una simulación y prototipo de un satélite real integrado.
Éste cuenta con un sistema eléctrico, mecano, telemetria.
Sensores: barómetro, giroscopio, magnetómetro, termómetro, acelerometro.
Actuadores: Servomotor.
Demás: Switch, regulador de voltaje, resistencias, LED'S y capacitadores.
Esta competencia consiste en diseñar, construir y lanzar el Cansat a una determinada altura y tienen que cumplir con varias características.
Trataron de controlar una imagen.
*El vehículo científico y un contenedor de hélices.
El equipo que ganó fue Polonia.
La misión era poner un huevo dentro de el Cansat y que el huevo sobreviviera.
Nos platicaron sobre la experiencia que tuvieron y como pudieron trabajar en equipo y solucionar los problemas que tenían en la elaboración.
Tuvieron muchos aprendizajes, ya que es un proyecto multidisiplinario y requiere bastante tiempo, dedicación y paciencia.
